"Казкова країна Всеволода Нестайка"

 Впроваджуючи промоцію читання серед здобувачів освіти з метою зацікавити дітей та підлітків у читанні книжок, бібліотекарі Фурман В. О. та Стецюра О. М. провели урок «Казкова країна Всеволода Нестайка» з учнями 3-Г класу.

Під час уроку ліцеїсти читали вголос свої улюблені уривки з творів автора, розгадували анаграми та відповідали на запитання захоплюючої вікторини.

 "Шлях книги: від історії до сучасності"

У першу середу лютого світова спільнота книголюбів відзначає Всесвітній день читання вголос.

Цей день був започаткований, щоб мотивувати дітей, підлітків і дорослих відзначати силу слова і право кожної людини читати.

Тому сьогодні бібліотекар закладу Стецюра О. М. та учитель Ромась Л. В. провели спільний урок "Шлях книги: від історії до сучасності".

Під час уроку учні дізналися про історію створення книги, нелегкий шлях книги від друкарського верстата до рук читача. Учні читали вголос, активно співпрацювали в групах. Родзинкою уроку була робота з спеціальними картками, які діти отримали на згадку про сьогоднішню зустріч.

 «Як книга прийшла до нас»

4 лютого працівники бібліотеки Вікторія Фурман та Ольга Стецюра провели урок для учнів 2-Є класу «Як книга прийшла до нас».

Другокласники мали нагоду ознайомитися з історією виникнення книги з найдавніших часів та перевірити свої знання під час проходження тематичної вікторини. Діти дізналися, як називаються складові частини книги - обкладинка, форзац, титульний лист, ілюстрація, анотація та зміст, паспорт книги – і з`ясували, яке практичне значення кожного з цих елементів.

Особливо сподобалась учням «зарядка» для мозку – нейровправи та ребуси. На завершення, учні прослухали пізнавальну пісеньку про неохайного читача, та, в ході обговорення, актуалізували знання про правила поводження з книгами. На згадку про захід другокласники отримали закладки для своїх улюблених книжок

"Єдина країна- єдиний народ"

 22 січня до Дня Соборності України було проведено бібліотечний урок "Єдина країна- єдиний народ" з учнями 4-А та 4-В класів.

Під час заходу учні дізналися про історію виникнення свята, ознайомилися з цікавими фактами про Україну.

Четвертокласники продемонстрували високий рівень ерудиції під час розгадування ребусів та гри "Знамениті українці". З великим інтересом діти прослуховували мелодії сучасних українських пісень та підспівували відомим виконавцям.

Кожен взяв участь у спеціальній вікторині з неймовірними цікавинками про шлях нашої країни до єднання, за який вона бореться і сьогодні!

На завершення уроку діти створили "Ланцюг Єдності", як символ Соборності України.

З 02.12.24 по 06.12.2024 в комунальному закладі «Вінницький ліцей №6» був проведений інформаційно роз’яснювальний тижневик щодо інклюзивної освіти «Всі ми рівні – всі ми різні». У рамках тижня були проведені заходи спрямовані на привернення уваги здобувачів освіти, їх батьків, педагогів ліцею до проблем людей з особливими освітніми потребами, захисту їх гідності, прав і благополуччя.

У понеділок, 2 грудня, учні з особливими освітніми потребами під керівництвом батьків, асистентів учителів та класних керівників оформили Padlet дошку на блозі асистентів учителів, розмістивши на ній світлини на тему «Мій настрій». 

 

Батьки дітей з особливими освітніми потребами пройшли анкетування в якому поділились своїми переживаннями пов’язаними з адаптацією в умовах воєнного стану, побажаннями та пропозиціями, щодо комфортного перебування їх дітей в освітньому закладі. 

У вівторок 3 грудня було проведено майстерку «Чим я особливий». У творчій атмосфері діти виготовили сніжинку своїх захоплень. Здобувачі освіти із задоволенням ділилися враженнями, обговорювали власні хобі та із задоволенням прикрасили створеними сніжинками зимове дерево. Такі заняття допомагають дітям з особливими освітніми потребами знизити рівень стресу, тривоги, а також сприяють розвитку комунікативних навичок.

У середу 4 грудня було проведено тренінг для батьків дітей з особливими освітніми потребами «Розуміння інклюзії – рівність прав». Батьки та асистенти вчителів ознайомилися з принципами та завданнями інклюзивного навчання, обговорили важливість створення універсального інклюзивного середовища. Учасники тренінгу були задіяні до різноманітних практичних вправ, таких як психологічна вправа «Горішок», ігор «Міфи та правда про інклюзію» та «Виживання на Місяці». Під час зустрічі батьки дітей з особливими потребами отримали нові знання, рекомендації та позитивні емоції.

У четвер 5 грудня учителями англійської мови спільно з асистентами вчителів  проведено захід «Magic of St. Nicholas Day». Педагоги закладу створили чарівну атмосферу, у якій діти грали в ігри, створювали листівки, спілкувалися англійською мовою. Учні отримали масу задоволення, незабутні враження та позитивні емоції, а також багато подарунків. Захід допоміг школярам відчути себе щасливими та отримати задоволення від результатів спільної діяльності.

 Всеукраїнський день бібліотек відзначається в Україні щорічно 30 вересня вже понад п'ятнадцять років і є професійним святом працівників близько 40 тисяч діючих бібліотек.

Сучасна бібліотека поєднує в собі  освіту та інформування, надаючи доступ до свого фонду, та, крім цього, відкриває електронний ресурс для читачів. Її функції стають значно ширшими, адже там проводять виставки, конференції, брифінги та творчі вечори.

З появою та поширенням Інтернету, гаджетів та рідерів постало питання про можливу непотрібність у найближчому майбутньому друкованих видань, а разом з ними і бібліотек. Нові технології стрімко впливають на соціальне та культурне життя читачів, а це, у свою чергу, не може не позначитися на функціонуванні бібліотеки.

Сьогодні для декого у бібліотеці незвичайним буде здаватися те, що більшість відвідувачів не сидить біля моніторів комп'ютерів. А ідеальним бібліотечним простором учні вважають наявність комп'ютеризованих робочих місць, зручних меблів, достатню кількість розеток для лептопів та обов'язкову наявність Wi-Fi. Бібліотеки повинні відповідати запитам читача, а саме мобільності та можливості отримання максимуму інформації в одній установі. При цьому книги не відходять на другий план, залишаючись класичним джерелом інформації.

Доказом того, що бібліотеки не збираються зникати, є нещодавнє відкриття в англійському місті Бірмінгемі найбільшої в Європі публічної бібліотеки, на створення якої з бюджету міста було витрачено 188 мільйонів фунтів стерлінгів. Будівля Бірмінгемської бібліотеки складається з десяти рівнів: просторого входу та холу з мезоніном, нижнього підземного поверху із закритою терасою, чотирьох поверхів для громадського доступу та двох відкритих терас, також два окремих рівні займають архів і кімнати для працівників бібліотеки, а на останньому поверсі будівлі розташована кімната, присвячена Шекспіру.

Сподіваємося, що День бібліотек – свято не лише для бібліотечних працівників, але й для усіх наших читачів. Зі святом вас, дорогі друзі!

 

Конкурсний вибір підручників
з  історії України та Всесвітньої історії для 11 класу

        Відповідно до Порядку проведення конкурсного відбору підручників (крім електронних) та посібників для здобувачів повної загальної середньої освіти і педагогічних працівників, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 21 вересня 2021 року № 1001 (зі змінами), зареєстрованим в Міністерстві юстиції України 11 листопада 2021 року за № 1483/37105 (далі – Порядок), на виконання наказу Міністерства освіти і науки України від 22 березня 2024 року № 381 «Про проведення конкурсного відбору підручників (крім електронних) для здобувачів повної загальної середньої освіти та педагогічних працівників у 2024 році з окремих навчальних предметів (інтегрованих курсів) (7 та 11 класи)» та з метою організації прозорого вибору закладами освіти підручників для 7 та 11 класів, що можуть видаватися за кошти державного бюджету: заклади загальної середньої, , що використовують в освітньому процесі підручники для закладів загальної середньої освіти, здійснюють вибір підручників та передають результати вибору в електронній формі до органів управління у сфері освіти територіальних громад, яким вони підпорядковані з 02 до 09 травня 2024 року;

З 24 квітня до 01 травня 2024 року учасниками Конкурсу проводитимуться онлайн-презентації авторських концепцій їхніх підручників на youtube-сторінці ІМЗО 
https://www.youtube.com/channel/UCb99utEiwpGkESp19mxAfdg
            Графік онлайн презентацій авторських концепцій підручників, поданих на конкурсний відбір підручників (крім електронних) для здобувачів повної загальної середньої освіти та педагогічних працівників у 2024 році з окремих предметів 11 класу

Дата, час	Назва підручників
25.04.2024 14.00	«Історія України ( рівень стандарту)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти. «Історія України ( профільний рівень)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти.
26.04.2024 14.00	« Всесвітня історія» (рівень стандарту)» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти. « Всесвітня історія» ( профільний рівень )» підручник для 11 класу закладів загальної середньої освіти.

 
З  24 квітня до 09 травня 2024 року проводитиметься обговорення підручників. Задля покращення змістового наповнення підручників пропонується надати пропозиції та зауваження в Електронній бібліотеці ІМЗО на відповідних сторінках, де розміщені електронні версії підручників. Для обговорення будуть запропоновані новостворені підручники з окремих навчальних предметів (інтегрованих курсів) для 7 та 11 класів закладів загальної середньої освіти. Безпосередній вибір підручників за електронними версіями їх оригінал макетів у комплекті з проєктами обкладинок з кожної назви підручника здійснюють педагогічні працівники закладів освіти, які викладають навчальний предмет, інтегрований курс, ідентичний навчальному предмету, з якого оголошено Конкурс.
З метою відкритості та прозорості процедури вибору Протокол вибору підручників буде оприлюднено 20 травня 2024 року